O hipertexto vem auxiliar o ser humano na questão da aquisição e assimilação do conhecimento, uma forma de organização em rede.
Ao acessarmos um ponto determinado de um hipertexto, outros que estão interligados também são acessados.
O hipertexto está presente nos livros de formatos convencionais, onde os autores buscam facilitar a compreensão de cada capítulo na sua individualidade.
Ele permite ao leitor decidir o rumo a seguir na sua viagem pela leitura, tornando o tempo e o espaço, em relação á construção textual.
O hipertexto pode mudar a forma de atuação do professor. O professor tem parte de sua autoridade e poder transferidos ao aluno, tornando-se mais um colaborador no processo de ensino aprendizagem, que assume características de parceria. O aluno, torna-se mais ativamente participante em relação ao processo de aquisição de conhecimentos, pelo fato de lhe ser facultado elaborar livremente e acrescentando comentários pessoais ás informações que lhe possam ser apresentadas.
Uma classe onde se trabalha com hipertextos se torna um local adequado ao ensino e aprendizagem colaborativos, e também facilitador ao atendimento de diferenças individuais, quanto ao grau de dificuldade, ritmo de trabalho e interesse.
Os hipertextos são recursos importantes para organizar os materiais de diferentes disciplinas ministrados simultaneamente.
O hipertexto está sendo muito usado em todas as áreas, entre elas na educação. No processo educativo torna o professor um colaborador, enquanto o aluno adquire maior liberdade para se expressar, torna-se mais ativo e o responsável direto pela sua pesquisa e produção, ao educador fica a sua responsabilidade na orientação, coordenação e forma de instigar a curiosidade do aluno.
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